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集鬼谷子学说之精华，与现代人之现实生活相结合，道尽亘古不变的权谋策略，言之有物，所读皆是！ 每一个出来混的人都有必要读一读！

豆瓣评分8.4分。 “豆瓣热门穿越小说TOP10”No.8。 1937年7月11日，上海699号公寓。晚上十点整，盛清让结束学界的讨论会返家，廊灯忽然灭了。 2015年7月11日，上海699号公寓。晚上十点整，宗瑛从凶案现场回家，廊灯闪了闪。 两个时空，因同一种光影交汇。 盛清让，民国名律师，儒雅温和，老派正直，内心有一种积蓄力量的平和。 宗瑛，现代女法医，冷静果敢，作风凛冽，为人有一种近乎单纯的执著。 初相见，他是她的“不赶时间先生”，手握一把黑色折叠伞送她去医院。 再相逢，他是她另一个时空的租客，拿着民国二十六年的租房证明。 时空交错，深夜相逢。他们的爱情，在彼此的世界里，超越了时间和空间，一旦爆发，便是永恒。

《曾仕强智慧处事之道-图书珍藏版》的PDF格式版本是一本集智慧与实用于一体的经典之作。该书由著名学者曾仕强先生撰写，深入剖析了人们在日常生活中如何运用智慧来处理各种复杂情况，从而达到和谐、圆融的人生境界。

《世界少年文学名著100部》是一本介绍世界范围内优秀儿童文学作品的书籍。这本书选目精细，涵盖了各种体裁，包括科幻小说、侦探小说、诗歌、散文、戏剧、童话、寓言、历史故事、民间故事、人物传记以及古诗词赋等。这些作品基本上囊括了世界各国成就最高、价值最大、流传最广、最具代表性的儿童文学作品。

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豆瓣评分8.6分。 豆瓣“小说一周热门榜”本周No.3。 《食南之徒》是马伯庸2024年全新长篇历史小说。 贪吃的汉使唐蒙来到饕餮圣地南越，没想到卷入南越宫廷的政争之中，南北对峙、族群隔阂、权位争斗、国策兴废……时局波谲云密，他能信赖的只有美食，能够破局的也只有那颗追求极致美食的心。 更没人想到，唐蒙敏感的味觉竟然拓展了大汉对中华版图的认知…… 美食不会骗人，每个人在它面前，都会露出本性。 1.马伯庸2024年全新长篇历史小说。 2.西汉“吃货”唐蒙出使南越，从“躺平”到“趟平”的故事。 3.一味不知原料的酱料，一枚原生北土的枣核，勾连出中华版图变迁的一段隐秘传奇，西南丝绸之路开拓史竟也由此展开。

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通过深入探索各种传统手艺，如制瓷、剪纸、竹编、木雕等，展示了中国华夏文明的独特魅力。这些手艺承载了千百年的历史与情感，体现了中国人对绵延数千年文化的自信，以及他们与古为新的生存智慧和生命力。 在《手艺里的中国：指尖上的华夏文明之美》中，读者将有机会从105件文物瑰宝中穿越22种古老手艺的历史记忆，了解150余道工序细节，读懂中国传统文化的美学精髓和终极浪漫。

《天堂印象：100个死后生还者的口述故事》是一本由逢尘所著的书籍，由外文出版社于1999年1月1日出版。这本书的副标题为“100个死后生还者的口述故事”，从书名和副标题可以看出，这本书的主要内容是关于那些曾经濒临死亡边缘的人们的经历和感受。 通过收集100个死后生还者的口述故事，作者试图向读者展示死亡边缘的体验，以及人们对于死亡和生命的思考和感悟。这些故事可能涉及到各种不同的情境和背景，比如疾病、事故、灾难等等，但它们都有一个共同点，那就是让人们对于生命和死亡有了更深刻的认识和理解。

《我们生活在巨大的差距里》是余华自2003年以来的首部杂文集。

《兵以诈立：我读<孙子>》是一本在思想文化史的背景下讨论《孙子兵法》的书。北京大学教授李零凭借20余年积累的古文献和历史文化知识，在讲解《孙子》各篇时，插入大量的背景知识，涉及军事史、思想史、文化史、社会史诸多方面，令人目不暇接，为我们理解这一经典文献奠定了坚实的基础。 《孙子兵法》在兵法类的作品中出现最早，但其闳阔深远，却迄无超越者。此书真可谓集运用之妙的大成。在以往所有的军事思想家中，只有克劳塞维茨可与之相比，但就连他，也比孙子要“过时”，显然有点古老陈旧，尽管他著书立说，比孙子晩了两千多年。孙子有更清晰的眼光，更深刻的见解，和可以垂之永久的魅力。

《成就自我的心理必修课》套装共包含12册书籍，是一套全面而深入的心理自我提升课程。这套书籍从多个角度探讨了人性的各个方面，帮助读者理解自己，增强自信，培养积极心态，从而实现自我成长和成就。这套书籍的内容涵盖了认知心理学、情绪管理、人际关系、自我激励等多个领域。通过阅读这些书籍可以深入了解自己的思维模式、情绪反应和行为习惯，学习如何更好地应对挑战和压力，提升自我认知和自我控制能力。

适用于3-6岁幼儿的英语启蒙课程，共80册。系统涵盖了各字母及其组合的发音规律，故事情节新奇有趣、诙谐幽默、充满奇思妙想，故事中的人物活灵活现，所采用的语言原汁原味、纯正地道，让孩子在阅读故事、体验情节的过程中掌握英文字母和字母组合的发音规律。

什么是好的教育？这是个很难给出标准答案的问题。 但肯定不是“狂热”地激励孩子，本书以母女二人的亲身经历为蓝本，以双视角的创作方式，探讨教育的本质。