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《古罗马文学史》[全3册]
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古罗马文学史,严格意义上,是指用拉丁语写作的文学文本形成的历史,那个年代的文学体裁主要有三类:诗歌、戏剧、散文。故本书分为三卷:《古罗马戏剧史》《古罗马诗歌史》《古罗马散文史》,分别对古罗马戏剧、古罗马诗歌、古罗马文学进行了详细阐释。 提供PDF、azw3、mobi、epub格式。
《古罗马帝国的辉煌》
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《古罗马帝国的辉煌》樊登读书帆书全集电子书在线阅读下载
《史记(精注全译)》[全12册]
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《史记》是一部优秀的文学著作,在中国文学史上有重要地位。从史学价值看,它保留了几千年的史料,具有非凡的史学价值,被列为“二十四史之首”。它开创了纪传体记事法,受历代史官、学者推崇。从文学价值看,它的描写语言生动,形象鲜明,叙理透彻,记事灵活。刘向等人认为此书“善序事理,辩而不华,质而不俚”。 本版本为一百三十一篇,除原有的一百三十篇外,还将司马迁的《报任安书》也收录在内,便于读者更全面、更精准地理解司马迁的理念与思路。 提供PDF、azw3、mobi、epub格式。
后90后小学语文老课本(12册全)
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一套涵盖了小学一至六年级的语文教科书,这些课本按照学生的年龄和认知水平进行编排,循序渐进地引导学生掌握语言文字的基本知识和表达能力。 这套老课本的内容丰富多样,注重培养学生的阅读、写作、口语表达和思维能力。每个年级的课本都包含了课文、生字、词语、句子、段落等基础知识的学习,同时还包括了一些文学作品的阅读和欣赏,如诗歌、散文、童话、寓言等。这些文学作品不仅丰富了学生的阅读体验,也帮助他们建立正确的价值观和人生观。
《张鸣说历史系列》[全6册]
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本套书是张鸣创作的历史文化随笔。作者以幽默、辛辣的笔调点评历史人物及事件,嬉笑怒骂,激扬文字。本书讲述历代帝王妃嫔、文臣武将的生前身后事,评点改革变法、军事征战、朝堂斗争的利弊得失。作者文笔老练,叙述流畅,点评恰到好处,从历史中提炼对现代的借鉴意义,引人深思。 提供PDF、azw3、mobi、epub格式。
茅盾文学奖得主 李佩甫作品全集 16册
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文坛巨匠李佩甫的杰出作品的一次全面收录。这套全集汇聚了李佩甫的众多经典之作,包括长篇小说、中篇小说集等,全面展示了他的创作才华和文学造诣。 李佩甫以其独特的叙事风格、深刻的人物刻画和细腻的情感描绘,赢得了广大读者的喜爱和尊重。他的作品多涉及社会现实、人性探索等深刻主题,引人深思。长篇小说《生命册》更是荣获第九届茅盾文学奖,足以证明其文学价值。
《人类进化史诗系列》[全六册]
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人类进化史诗系列由《大历史,小世界:从大爆炸到你》《我们人类的进化:从走出非洲到主宰地球》《时间地图》《极简人类史》、《尼赫鲁世界史》和《种子的胜利:谷物、坚果、果仁、豆类和核籽如何征服植物王国,塑造人类历史》共6册组成。
豆伴匠中小学文史知识课程合集
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豆伴匠中小学文史知识伴学系统,内容包括:人、文、史、作四个模块,全面覆盖文史知识及读写技巧。
世界探险史(35册)
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该书主要讲述了大多数人感兴趣的冒险故事,并配有精美插图。
《中国古代物质文化丛书》[套装6册]
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包含《海错图》《营造法式》《长物志》《园冶》《香典》《雪宧绣谱》6册,分别对海洋生物、建筑技术、古代制器、园艺栽植、香料、刺绣进行系统论述,对保护和传承中国古代物质文化遗产具有重要价值和意义。 提供PDF、azw3、mobi、epub格式。
《历史老师教你读历史》[套装2册]
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以历史教材七年级、八年级、九年级为参考,把历史事件按照时间发展,依从各个不同时代划分为章,再把政治、经济、文化等划分为节,系统阐述历史,既有横向,也有纵向。每一小节整理若干知识点,每一章都有系统的思维导图,做到清晰、明了、记忆清楚。 提供PDF、azw3、mobi、epub格式。
《西方学者眼中的东方伟人》[套装共3册]
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《西方学者眼中的东方伟人》套装由《毛泽东传》《邓小平传》《周恩来传》组成,完整地、准确地、生动地再现历史人物的本来面貌并对其功过是非作出令人信服的评说。来自英国的当代中国问题研究专家迪克·威尔逊在本书的结构安排上采取了以政治生涯为主线,兼顾他在其他领域中活动,同时穿插其个人生活的写法。这种有主有次、有详有略的全方位考察,也在一定程度上有助于再现极富特色的个人风貌,使本书具有可读性。 提供PDF、azw3、mobi、epub格式。
茅盾文学奖传世经典15部装(共35册)
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茅盾文学奖传世经典15部装(共35册)
小学语文亮点给力大试卷1~6年级上册
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小学语文亮点给力大试卷1~6年级上册
中国古代历史图谱 PDF
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《中国古代历史图谱》是一部以文物图片展示中国古代历史的多卷本图书,按朝代分卷,各卷均由图片、文字说明、参考文献三部分组成。 该书用丰富的文物资料展示中国的悠久历史,阐述中华文明史,阐述中国统一多民族国家形成史,是该书的宗旨。每卷内容分为政治制度、经济发展、科学技术、宗教信仰、文化艺术等,利用丰富的文物、古遗址、古建筑、古籍、古图画等,以图说史,以图证史,尽可能全面地反映一个朝代的历史全貌。